ua en

Горецька Ольга Петр╕вна

Прикарпатський
нац╕ональний ун╕верситет
╕мен╕ Василя Стефаника

Тема наукового досл╕дження  - “Проблеми виховання у л╕тературн╕й спадщин╕ ж╕нок-педагог╕в в Зах╕дн╕й Укра╖н╕ (друга половина Х╤Х – перша третина ХХ стол╕ття)”.

Автор 42  наукових ╕ навчально-методичних праць. Основн╕ з них: 

  1. Горецька О.П. П╕дготовка студент╕в до формування нац╕онально-мовно╖ особистост╕ молодшого школяра // Вища осв╕та Укра╖ни: тематичний випуск “Вища осв╕та Укра╖ни у контекст╕ ╕нтеграц╕╖ до ╓вропейського осв╕тнього простору. – Додаток 4, том У (23). – К.: Гнозис, 2010 – С. 87-93.                                                     Горецька О.П. П╕дготовка студент╕в до формування нац╕онально-мовно╖ особистост╕ молодшого школяра
  2. Горецька О.П. Використання л╕тературних твор╕в ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття у п╕дготовц╕ студент╕в до формування мовленн╓во╖ компетентност╕ молодших школяр╕в // Науковий часопис НПУ ╕м. М.Драгоманова : Сер╕я 17: Теор╕я ╕ практика навчання ╕ виховання: Зб. наук. праць – Ки╖в,2012. – Вип. 20. – С. 51-57.                                                                                                              Горецька О.П. Використання л╕тературних твор╕в ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття у п╕дготовц╕ студент╕в до формування мовленн╓во╖ компетентност╕ молодших школяр╕в
  3. Горецька О.П. Формування громадянських погляд╕в у студент╕в на матер╕ал╕ л╕тературних твор╕в ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття // Психолого-педагог╕чн╕ проблеми с╕льсько╖ школи: Зб╕рник наукових праць Уманського педагог╕чного ун╕верситету ╕мен╕ Павла Тичини / [ред.. кол.: Поб╕рченко Н.С. (гол. ред.) та ╕нш╕]. – Умань: ПП Жовтий О.О., 2012. – Випуск 43. – Ч. 2 – С.226-233.                                                                                                  Горецька О.П. Формування громадянських погляд╕в у студент╕в на матер╕ал╕ л╕тературних твор╕в ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття  
  4. Горецька О.П. П╕дготовка студент╕в до формування у молодших школяр╕в концептосистеми “Добро ╕ зло” на матер╕ал╕ зб╕рки опов╕дань Костянтини Малицько╖ “Мал╕ геро╖” // Вища осв╕та Укра╖ни у контекст╕ ╕нтеграц╕╖ до ╓вропейського осв╕тнього простору. – Додаток 1. – Вип. 27. – Т. 8 (41), 2012. – С.626-633.                                                                                                                       Горецька О.П. П╕дготовка студент╕в до формування у молодших школяр╕в концептосистеми “Добро ╕ зло” на матер╕ал╕ зб╕рки опов╕дань Костянтини Малицько╖ “Мал╕ геро╖”          
  5. Горецька Ольга. Проблеми духовност╕ в л╕тературних творах ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття // Соц╕альне посольство ╤вана-Павла ╤╤ / М╕жнародна наукова конференц╕я (21-22 березня 2013 р., Попрад, Словаччина. Католицький ун╕верситет у Ружомберку): Зб╕рник наук. статей. –  Т. 1. – С.209-215.                                                                                                                      Горецька Ольга. Проблеми духовност╕ в л╕тературних творах ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття
  6. Горецька О. В╕дображення стану шк╕льництва ╕ становища вчителя в л╕тературних творах ж╕но-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни (друга половина Х╤Х – перша третина ХХ стол╕ття) // Обр╕╖: Науково-педагог╕чний журнал. – Вип. № 2 (35). – 2012. – С. 7-10.   Горецька О. В╕дображення стану шк╕льництва ╕ становища вчителя в л╕тературних творах ж╕нок-педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни
  7. Горецька Ольга. Використання виховного потенц╕алу л╕тературно╖ спадщини Мар╕йки П╕дг╕рянки в практиц╕ роботи г╕рсько╖ школи // Г╕рська школа Укра╖нських Карпат. – № 8-9, 2013. – С.263-266.                                                             Використання виховного потенц╕алу л╕тературно╖ спадщини Мар╕йки П╕дг╕рянки в практиц╕ роботи г╕рсько╖ школи 
  8. Горецька О.П. Виховн╕ аспекти л╕тературно╖ творчост╕ ж╕нок–педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття // Science and Education a New Dimension.Pedagogy and Psihology, ╤╤╤ (30), Issue: 59, Будапешт, 2015. − с.31-35         Горецька О.П. Виховн╕ аспекти л╕тературно╖ творчост╕ ж╕нок–педагог╕в Зах╕дно╖ Укра╖ни к╕нця Х╤Х – початку ХХ стол╕ття
  9. Horetska Olha. Problems of education of mountain children  in Olena Tsehelska’s literary works // Journal of Vasil Stefanyk  Precarpathian national university: Scientifik edition: Series of social and human sciences. −  Ivano-Frankivsk. − Vol.1, − No. 2, 3, 2014. – p. 69-75.                                                                                                          Horetska O.Problems of education of mauntain children in Olena Tsegelska literary works
  10. Горецька Ольга, Кос Леся.   Формування виховного концепту “любов до д╕тей” на матер╕ал╕ л╕тературних твор╕в Костянтини Малицько╖ // Формування мовно╖ особистост╕ молодшого школяра: ╤нформац╕йний бюлетень кафедри ф╕лолог╕╖ та методики початково╖ осв╕ти – Випуск 16. − ╤вано-Франк╕вськ: НА╤Р, 2016. – с.199-203.                                                                                                                        Горецька Ольга, Кос Леся.   Формування виховного концепту “любов до д╕тей” на матер╕ал╕ л╕тературних твор╕в Костянтини Малицько╖